案例概览
本篇内容涉及加州大学伯克利分校的多邻国成绩被取消。美本递分ddl快到了,多邻国刚出分就封号,成绩直接作废,这种剧情谁碰上谁血压飙升。 上周刚结束一个case:孩子为了UCB的ED2准备多邻国,考到130分后刚提交给学校,就收到多邻国封号邮件,理由是写作疑似非本人完成。
案例经过
美本递分ddl快到了,多邻国刚出分就封号,成绩直接作废,这种剧情谁碰上谁血压飙升。
上周刚结束一个case:孩子为了UCB的ED2准备多邻国,考到130分后刚提交给学校,就收到多邻国封号邮件,理由是写作疑似非本人完成。再晚一步,学校那边可能就看到异常通知,申请节奏直接乱套。
这种事千万别套模板哭惨。多邻国申诉机会有限,材料一乱,解释一虚,平台根本不会陪你慢慢改作文。
我们按孩子真实情况做了三件事:
1️⃣完整复盘考试当天所有场景,说明考试过程和答题状态
2️⃣整理过去半年的考试记录、平时练习、备考材料,证明语言能力有持续基础
3️⃣针对系统标记的可疑点逐条解释,所有内容都围绕孩子自己的考试细节展开
提交申诉后48h收到解封通知,成绩恢复,赶在学校审核前顺利递分。
多邻国封号、成绩不认证、ddl压脸的宝,别乱发邮件。带封号邮件和考试情况来,我帮你看怎么合规申诉,把该说清楚的说清楚。
案例材料



相关问题与思路
加州大学伯克利分校:多邻国成绩被取消,文中记录了什么情况?
文中记录:上周刚结束一个case:孩子为了UCB的ED2准备多邻国,考到130分后刚提交给学校,就收到多邻国封号邮件,理由是写作疑似非本人完成。
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:2️⃣整理过去半年的考试记录、平时练习、备考材料,证明语言能力有持续基础
