案例概览
本篇内容涉及悉尼大学的雅思成绩问题。再加上学生本身有雅思成绩，平时课堂表现也能证明英文能力不差，所以材料重点就围绕英语能力、课程适配和升学要求去组织。 泰勒预科出分后别干等，成绩、雅思、课堂表现材料都带上。
案例经过
这个学生要升悉尼大学商科本科，学校要求GPA 8、英语C+。出分后绩点差0.5，英语只有C，找到想argue。
学生不想白读预科，不想重读一年，也不想被迫去其他专业或学校。诉求很清楚，那就把路一起打开：remark和argue降con双线准备。
均分只差0.5，主观题里是有沟通空间的。再加上学生本身有雅思成绩，平时课堂表现也能证明英文能力不差，所以材料重点就围绕英语能力、课程适配和升学要求去组织。
几个小时已经接了不下10个类似case。泰勒预科出分后别干等，成绩、雅思、课堂表现材料都带上。
案例材料
相关问题与思路
悉尼大学：雅思成绩问题，文中记录了什么情况？
文中记录：再加上学生本身有雅思成绩，平时课堂表现也能证明英文能力不差，所以材料重点就围绕英语能力、课程适配和升学要求去组织。
文中提到了哪些材料或沟通步骤？
文中记录：均分只差0.5，主观题里是有沟通空间的。