案例概览
本篇内容涉及莫纳什大学的语言要求或语言班问题。聪明点的学生已经在评估方案:argue进正课、argue进语言班、申请延ddl再考一次,或者defer到下一批入学。 分享一个降con入正课case:211背景,均分85,申请银行金融硕。
案例经过
都已经1月了,还有人在苦哈哈刷语言,真的看得我血压上来了。
聪明点的学生已经在评估方案:argue进正课、argue进语言班、申请延ddl再考一次,或者defer到下一批入学。
分享一个降con入正课case:211背景,均分85,申请银行金融硕。雅思考了4次,总分都快冲到7.0,写作死活卡在5.5。
ddl越来越近,他一边准备最后再考一次,一边同步走降con沟通。
我们整理后的思路很清楚:
1. 提取本科期间全英优秀论文摘要,以及一份英文行业研究报告,展示真实语言实践能力。
2. 在教授推荐信里突出他对复杂金融模型的分析能力,以及英文学术报告写作能力符合Monash学习要求。
3. 核心逻辑聚焦在长期学术输出,说明标化小分存在偶然波动,但入学资质有持续证据支撑。
材料递交后第2个工作日,AO回复Condition Waived。
语言班大几个w和半年时间,能省当然要争。别拿焦虑当复习方法。
案例材料

相关问题与思路
莫纳什大学:语言要求或语言班问题,文中记录了什么情况?
文中记录:聪明点的学生已经在评估方案:argue进正课、argue进语言班、申请延ddl再考一次,或者defer到下一批入学。
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:分享一个降con入正课case:211背景,均分85,申请银行金融硕。
原文是否描述了处理结果?
文中记录:ddl越来越近,他一边准备最后再考一次,一边同步走降con沟通。
