案例概览

本篇内容涉及伦敦艺术大学的大学入学条件。UAL拒信很多时候并非学生完全没实力,问题常常出在作品没打到AO的点。 去年有个学生收到CSM拒信,最后我们帮她argue拿到了offer。

案例经过

UAL拒信很多时候并非学生完全没实力,问题常常出在作品没打到AO的点。尤其纯艺这种主观性拉满的专业,漂亮不等于有说服力。

也因为主观性强,只要补充材料够硬、逻辑写到点上,学校真的可能重新看。

去年有个学生收到CSM拒信,最后我们帮她argue拿到了offer。

当时看完作品集,我只能说:某些流水线机构真的别太离谱。画面精美归精美,但更像包装好的产品,缺少个人视角、批判性转化,也看不到创作里的挣扎和思考。

我们重新看她的sketchbook,把PS从头到尾复盘了十几次,把她的个人经历、艺术憧憬、材料实验里的挣扎感重新梳理。

最后做成supplementary material递交,让原本过度包装的作品重新露出她自己的创作逻辑和个人声音。

UAL看作品不是只看漂亮,作品背后有没有人、有没有思考,才是关键。

案例材料

UAL拒信,输在作品太像产品 — 内容图片 1
内容图片 1

相关问题与思路

伦敦艺术大学:大学入学条件,文中记录了什么情况?

文中记录:UAL拒信很多时候并非学生完全没实力,问题常常出在作品没打到AO的点。

文中提到了哪些材料或沟通步骤?

文中记录:也因为主观性强,只要补充材料够硬、逻辑写到点上,学校真的可能重新看。

原文是否描述了处理结果?

文中记录:最后做成supplementary material递交,让原本过度包装的作品重新露出她自己的创作逻辑和个人声音。