案例概览
本篇内容涉及缺勤或缺考。南安开始查缺勤了。 我们帮她匹配真实不可控因素,按缺勤全时间线准备evidence,还调取学习数据,证明人虽然没到现场,但学习并没有停。
案例经过
南安开始查缺勤了。收到meeting或者劝退邮件,别还以为学校在走形式,final warning都来了,真不是吓唬人。
去年有个孩子,因为1月回国过年加上感冒,连续缺席3周seminar和workshop,出勤率直接跌到55%。
结果收到final warning,要求10天内参加meeting解释原因,否则就可能收拾东西回国。
这个case最后成功救回来,保住学籍✅但材料复杂得要命。
我们帮她匹配真实不可控因素,按缺勤全时间线准备evidence,还调取学习数据,证明人虽然没到现场,但学习并没有停。
statement重点解释特殊情况如何影响出勤,再补上后续改进计划和学习计划。最后配合mock meeting,把她从劝退边缘拉了回来。
南安缺勤meeting别空手去,也别只会说“我以后会改”。学校要看原因、证据、影响、补救计划,少一个都容易翻车。
案例材料

相关问题与思路
缺勤或缺考,文中记录了什么情况?
文中记录:去年有个孩子,因为1月回国过年加上感冒,连续缺席3周seminar和workshop,出勤率直接跌到55%。
文中提到了哪些材料或沟通步骤?
文中记录:收到meeting或者劝退邮件,别还以为学校在走形式,final warning都来了,真不是吓唬人。
原文是否描述了处理结果?
文中记录:最后配合mock meeting,把她从劝退边缘拉了回来。
